Ровно в 11 месяцев Ася сделала свои первые самостоятельные шаги. Мир для неё стал другим, и она резко повзрослела.
Теперь она любит не только всё доставать, но и складывать обратно. Это не значит, что она после игр расставляет игрушки по местам, но может несколько минут сосредоточенно складывать в коробку/корзину/горшочек какие-нибудь предметы. Папа, приметив новое увлечение дочери и памятуя о её привычке ходить/ползать зажав что-нибудь в руке, тут же объединил их на благо дома. Он стал предлагать Асе самолично выбрасывать ненужные бумажки в мусорное ведро. Дочь не просто согласилась, а стала это проделывать с неподдельным удовольствием. Чуть позже по папиной же просьбе стала класть родительские тапочки на обувную полку. Аналогичные мамины просьбы выполняет редко - английский вырывается вперёд.
Дочь научилась надевать носки и шапку, но пока по-своему - она просто прикладывает носки к ногам, а шапку - к голове. Научилась вытирать рот салфеткой, причём не только себе, но и маме с папой. Ещё она нас крепко обнимает и учится посылать нам воздушные поцелуи. Берёт телефон или другой соразмерный ему предмет, прикладывает к уху и говорит: “Баба!” или “Папа!” Самых близких родственников называет. Если спросить “Где Ася?” - похлопает себя по груди.
Основу словарного запаса дочери составляют слоги животного происхождения: ко-ко, га-га, мяу и им подобные. Животных она учит преимущественно по книжкам-кубикам “Азбукашка”. Она может ответить на вопросы “Как говорит тот-то?” без картинки и “Кто это?” с ней (на обоих языках). Ответы её - ко-ко, пи-пи, гав-гав, то есть голоса, а не названия.
Полюбились Асе книжки Корнея Чуковского “Краденое солнце” и “Тараканище” (см. у нас здесь). Сама берёт, приносит маме, забирается на колени и внимательно слушает. В процессе чтения я показываю пальцем животных на картинках, когда они упоминаются в тексте. Но стих стараюсь не прерывать своими уточнениями, объяснениями, чтобы не сбивать с ритма.
Новый вид досуга - рисование. Папа вручил Асе восковые мелки и разрешил рисовать прямо на стене. А потом и вовсе снял обои с части стены, покрыл её грифельной чёрной краской, и получилась большая школьная доска, на которой с удовольствием рисует мелом не только Ася, но и вся семья, да и гости не прочь покалякать. Смотреть видео
На прогулке Асю теперь не оторвать от горки. Она не может ни забраться самостоятельно на неё, ни скатиться (на всё - родительские руки), но ей всё равно всё это нравится. Карусель - тоже.
Напоследок интимная подробность: начинаем отучать от подгузников. Вернее, беречь нежную кожу от них. Надеваем подгузники только на сон и на прогулку. Псыкаем. Наше достижение - за день всего одни-двое мокрых штанов. Хотя бывают дни, когда и пяти бывает мало. И родителям частенько приходится переодеваться. Но это же мелочи, издержки взросления.